Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у детей-сирот
Об издании
В пособии рассматриваются различные аспекты изучения эмотивной лексики; практические вопросы, касающиеся механизмов нарушения и особенностей формирования у детей-сирот языковой категории эмотивности. Представлена методика исследования психологических предпосылок и эмотивной лексики воспитанников детского дома школьного возраста, а так же система логопедической работы по развитию выразительных средств речи (эмотивной лексики). Пособие адресовано специалистам, работающим с детьми с речевой патологией и другими вариантами дизонтогенеза. Оно может оказать существенную помощь студентам факультетов коррекционной педагогики.
Библиографическая запись
Лопатина Л.В. Логопедическая работа по формированию выразительных средств речи у детей-сирот / Лопатина Л.В., Ковалева М.В.. — Москва : ПАРАДИГМА, 2014. — 160 c. — ISBN 978-5-4214-0030-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/21234.html (дата обращения: 22.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Иванова И.С., Ильина С.А., Левина В.Н.
(Ай Пи Ар Медиа)
Горденко Н.В., Горденко Д.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Гришина Т.Г., Толкачева И.М.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Шейко А.М.
(Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена»)
Лихолетов В.В.
(Инфра-Инженерия)
Лихолетов В.В.
(Инфра-Инженерия)
Гракова М.А., Вода И.С., Крахина В.А., Лыкова В.А.
(Донбасская национальная академия строительства и архитектуры, ЭБС АСВ)
Славнецкова Л.В., Эмих И.В.
(Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ)