Модель позиционного обучения студентов. Теоретические основы и методические рекомендации
Об издании
Книга посвящена инновационной технологии обучения взрослых - системе позиционного обучения. В ней излагаются теоретические основания позиционного обучения, методические рекомендации по ведению позиционных семинаров со студентами. В книге также приведены результаты исследования эффективности этой системы преподавания. Рекомендуется преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, готовящих психологов и педагогов.
Библиографическая запись
Модель позиционного обучения студентов : теоретические основы и методические рекомендации / И.Б. Шиян [и др.].. — Москва : Московский городской педагогический университет, 2012. — 152 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/27375.html (дата обращения: 20.09.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Кузнецова Н.С., Филатова Л.П.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
(Ай Пи Ар Медиа)
Магомедов М.Д., Карп М.В.
(Дашков и К)
Лёвина Г.М., Николенко Е.Ю.
(Ай Пи Ар Медиа)
Лёвина Г.М., Николенко Е.Ю.
(Ай Пи Ар Медиа)
Ветошкин А.Г.
(Инфра-Инженерия)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Фёдорова Т.Ю., Сибгатулина Ф.Р.
(Российский университет транспорта (МИИТ))
Соколова Э.Д.
(Юриспруденция)
Леонтьева Т.П., Будько А.Ф., Чепик И.В., Соловьева О.А., Пониматко А.П., Горская И.А.
(Вышэйшая школа)