Методология исследовательской деятельности в образовании. Учебное пособие
Данное издание доступно Вам взамен изданию «Методология исследовательской деятельности в образовании» издательства «Московский педагогический государственный университет».
Замена издания связана с окончанием срока лицензии и невозможностью продления прав, а также с появлением в базе более актуального издания по данной тематике.
Об издании
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, образовательная программа «Теория и практика преподавания биологии в системе профильного обучения». Оно содержит структурированный конспект занятий по учебной дисциплине «Методология исследовательской деятельности». Учебное пособие целесообразно использовать для организации самостоятельной работы студентов в ходе подготовки к лекционным и практическим занятиям по данной дисциплине. Содержащиеся в учебном пособии материалы помогут студентам овладеть умениями планировать, проводить и оформлять результаты научно-педагогических исследований в области среднего общего и высшего образования.
Библиографическая запись
Теремов, А. В. Методология исследовательской деятельности в образовании : учебное пособие / А. В. Теремов. — 2-е изд. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. — 112 c. — ISBN 978-5-4263-0647-9. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/146234.html (дата обращения: 05.12.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Перелович Н.В., Пятунина С.К., Теремов А.В, Петросова Р.А., Богданов Н.А.
(Московский педагогический государственный университет)
Теремов А.В., Боровских Т.А., Викторов В.П., Годин В.Н., Гончаров М.А., Грачёв М.К., Лобанов А.В., Трухина М.Д.
(Московский педагогический государственный университет)
Концевая И.И., Бачура Ю.М., Дайнеко Н.М., Жадько С.В.
(Народная асвета)
Мейсурова А.Ф., Иванова С.А.
(Тверской государственный университет)
Кондаурова Т.И., Веденеев А.М., Фетисова Н.Е., Зверев А.В.
(Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена»)