Представители российских вузов приняли участие в экспертной дискуссии «UNIфикация «цифры»: вузы как конструкторы рамок для внедрения цифровых сервисов и решений в высшем образовании». Она состоялась 2 декабря в рамках Форума о цифровой трансформации в образовании, бизнесе и госуправлении Digital Innopolis Days. Организаторами дискуссии выступили Университет Иннополис, Группа компаний IPR MEDIA и Экспертный центр корпорации «Галактика».

Наталья Иванова, руководитель Группы компаний IPR MEDIA, предложила участникам обсудить цифровую зрелость вузов, возможности, которые дает цифровая трансформация университетам, и как не допустить «перекосов» в работе. Отдельно спикеры остановились на работе платформы «ГосТех» — это набор сквозных технологических решений, развернутых на облачной инфраструктуре.

Александр Тормасов, ректор Университета Иннополис, отметил, что планируется создать платформу, которая могла бы помочь в решении одного из основным вопросов цифровой индустрии — где взять кадры. «Хотим создать такую единую многофункциональную образовательную платформу, которая могла бы стать цифровым инструментом оперативного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, чтобы участие принимала, в первую очередь, индустрия, которая и определяет вопрос нужности цифровой трансформации. Мы бы хотели, чтобы эта платформа имела не только возможность организовать оперативное управление, анализировать реальный спрос, актуализировать программы и соответствующие навыки у людей, которые выходят на рынок, но и связывала бы представителей индустрии с высшей школой», — сказал он.

По словам проректора по учебной работе Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники Павла Сенченко, каждый университет должен разработать стратегию и перезагрузить либо доработать те процессы, которые уже цифровизованы, с учетом требований, которые ставит перед нами правительство и рынок. «Нужно учитывать существующие в вузах системы, чтобы обеспечить их сопряжение с новой информационной технологией. Сейчас самый важный вопрос — как не навредить уже существующим системам. В ТУСУР мы предварительно разработали систему цифровой трансформации; хотим выстроить ее в рамках совместной модели с Томский госуниверситетом и Томским политехническим университетом, разработанной в прошлом году, когда работали над проектом «Цифрового университета», привлечь к ее реализации других участников Большого университета Томска. Если будет внедряться единая цифровая платформа, то в первую очередь нужно будет учитывать уже существующие системы, чтобы не навредить тому информационному пространству, которое уже создано», — подчеркнул он.

Участники дискуссии обсудили, в частности, возможности и риски интеграции цифровых сервисов вузов.

Александр Фадеев, проректор по цифровизации Национального исследовательского Томского политехнического университета считает, что создание хорошей платформы позволит привлечь коммерческие предприятия, компании разработчиков, которые также захотят интегрироваться. «В идеале платформа станет работать, как iOS и Android, то есть вузы смогут скачивать себе сервисы, представленные разработчиками, как мы сейчас скачиваем мобильные приложения на телефоны. Но это требует стандартов, которые должны быть выработаны сообществом. Кроме того, важно учитывать культуру и интересы разных университетов, чтобы платформу могли использовать вузы с разной степенью цифровой зрелости. Чем больше разных мнений мы учтем, тем под большее количество университетов эта платформа подойдет», — считает он.

По мнению Елены Одоевской, проректора НИУ Высшая школа экономики, ситуация с конкретными технологическими решениями по разработке единой цифровой среды требует детального обсуждения. «Интеграция — это большой риск. Сколько всего информационных систем в вузах — это загадка. Но все они требуют обсуждения вопроса интеграции в единую среду. В связи с этим очень важна коммуникация разработчиков таких решений с университетами, чтобы учесть необходимость и возможность интеграции с разными информационными системами. Государство хочет, чтобы вузы стали едины в цифровой среде, и это очень важно для обеспечения доступа студентов ко всем ресурсам, которые есть во всех университетах, для повышения качества образования, для фиксации единого цифрового следа студентов, для поддержки преподавателей и единого научного процесса в рамках научных коллабораций. Но интеграцию нужно обсуждать отдельно: конкретно, детально по шагам, с университетами», — уверена Елена Одоевская.

Ярослав Демченко, директор Института цифрового развития науки и образования Московского физико-технического института напомнил, что технологическая платформа служит для разработки новых сервисов, для создания новых ценностей. «Платформа “ГосТех” — это инструмент, который призван помочь бизнесу сократить издержки в производстве и дистрибьюции этих сервисов до конечных клиентов. Если мы будем понимать, какие потребности у абитуриентов, студентов, административно-управленческого персонала, у научных сотрудников, то, возможно, пересмотрим подход ко всем сервисам. Самое главное, что дает платформа “ГосТех” и чего можно достичь за счет его инструментария, — это унификация подходов, создание единой методологии не в рамках одного сервиса, а в рамках целой функциональной области», — считает он.

Подытоживая дискуссию, Наталья Иванова подчеркнула важность подобных обсуждений. «Оказалось, что мы по-разному понимаем происходящие процессы. Стоит изучить подробнее информацию о платформе “ГосТех”, собрать обратную связь», — сказала она.

«Важно, что использование платформы даст возможность сократить университетские расходы. Но вузам придется выйти из зоны комфорта, повысить уровень цифровой зрелости», — подчеркнула спикер.

Следующая новость

Предыдущая новость