Чтение online
Недоступно
Рейтинг издания
Поделиться:

Тревожность педагога и способы её регуляции. Монография

Издательство:
Вузовское образование
Авторы:
Шабанова Т.Л.
Год издания:
2014
ISSN:
2227-8397
Тип издания:
монография
DOI:

Об издании

В работе излагаются результаты теоретико-экспериментального исследования тревожности педагогов в профессиональной деятельности. Анализируются особенности тревожности как устойчивого образования в системе эмоциональных отношений педагогов, её внешние и внутренние причины, тревожные проявления педагогов в общении с учащимися. Предлагается экспериментально обоснованная модель психологической помощи педагогам в регуляции тревожных состояний. Монография адресована специалистам – научным и практическим работникам в области педагогической психологии, а также педагогам, психологам и руководителям образовательных учреждений, будущим преподавателям – студентам педагогических и психологических специальностей вузов.

Библиографическая запись

Шабанова Т.Л. Тревожность педагога и способы её регуляции : монография / Шабанова Т.Л.. — Саратов : Вузовское образование, 2014. — 177 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/19531.html (дата обращения: 21.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия