Дидактические методы: структурно-смысловой анализ. Учебник

Об издании

Проведен структурно-семантический анализ дидактической категории «метод обучения»: раскрыты основные источники формирования их современного понимания; смыслоцентризм представлен как система современной дидактики. Также проанализирована онтология методов обучения и их классификаций в контексте приоритетов смысловой дидактики. Предложено рассматривать дидактический метод как способ инициации смыслообразования учащихся в учебном процессе. Рекомендован для преподавателей высших учебных заведений, а также для студентов психологических и педагогических специальностей.

Библиографическая запись

Абакумова И.В. Дидактические методы: структурно-смысловой анализ : учебник / Абакумова И.В., Ермаков П.Н., Рудакова И.А.. — Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2008. — 224 c. — ISBN 978-5-9275-0418-0. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/46946.html (дата обращения: 07.10.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей