Реализация преемственности в математическом образовании. Монография
Об издании
Монография посвящена реализации преемственности математического образования в системе «школа-колледж-вуз» инженерно-технического профиля. Реализация преемственности охватывает многочисленные аспекты математической подготовки обучающихся на всех уровнях общего и профессионального образования. Как дидактический принцип, преемственность в математическом образовании находит свое подтверждение в практической деятельности многих высших и средних учебных заведений, а также в учебных заведениях, где осуществляется многоуровневая подготовка специалистов от начального (среднего) профессионального образования до высшего. Ведущим дидактическим механизмом обеспечения преемственности математической подготовки и математического образования при переходе обучающихся от одного уровня образования к другому, более высшему является механизм включения фундирующих конструктов преемственности обучения математике. Эти механизмы предполагают развертывание спиралей фундирования, введение дополнительных математических курсов, иерархию математических методов, идей, алгоритмов, этапы и фазы развертывания школьных содержательных линий в базовые элементы содержания математической подготовки обучающихся ссузов и вузов, актуализацию характеристик интеллектуальных и личностных качеств обучающихся и др. Монография адресована преподавателям учебных заведений системы общего и профессионального образования, студентам, магистрантам и аспирантам.
Библиографическая запись
Зайниев, Р. М. Реализация преемственности в математическом образовании : монография / Р. М. Зайниев. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2015. — 220 c. — ISBN 978-5-98452-114-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/49932.html (дата обращения: 27.01.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Заика А.А.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Корниенко В.Т., Ефимов С.Д.
(Ай Пи Ар Медиа)
.jpg)
Коньков К.А., Карпов В.Е.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Городняя Л.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Заика А.А.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Корниенко В.Т., Ефимов С.Д.
(Ай Пи Ар Медиа)
Коньков К.А., Карпов В.Е.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Городняя Л.В.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Аксёнова Л.И., Сариева Н.А., Герлиц Г.В.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
(Чеченский государственный университет)
Бобрышов С.В., Ивакина В.В.
(Издательство Ставропольского государственного педагогического института)
Николаева Е.И.
(ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа)
Басыня Е.А.
(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»)
Маркус Г., Дэвис Э.
(Альпина ПРО)
Аксёнова Л.И., Сариева Н.А., Герлиц Г.В.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
(Чеченский государственный университет)
Бобрышов С.В., Ивакина В.В.
(Издательство Ставропольского государственного педагогического института)
Николаева Е.И.
(ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа)
Басыня Е.А.
(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»)
Маркус Г., Дэвис Э.
(Альпина ПРО)