Принципы обучения. Определение понятия (историко-педагогический анализ)
Об издании
Учебное пособие предназначено для студентов педагогического вуза. Может использоваться при проведении занятий по учебным курсам «Педагогика», «Теория обучения». Содержит сведения о результатах научного исследования по проблеме дидактических принципов.
Библиографическая запись
Гайфутдинов А.М. Принципы обучения : определение понятия (историко-педагогический анализ) / Гайфутдинов А.М., Гайфутдинова Т.В.. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2011. — 88 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/64640.html (дата обращения: 05.10.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Гришина Т.Г., Толкачева И.М.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
(Ай Пи Ар Медиа)
Гуц С.И., Коняев В.М., Кособлик Е.В., Горденко Д.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Лёвина Г.М., Николенко Е.Ю.
(Ай Пи Ар Медиа)
Лёвина Г.М., Николенко Е.Ю.
(Ай Пи Ар Медиа)
Схиртладзе А.Г., Федотов А.В., Хомченко В.Г.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Бурцева Е.В., Рак И.П., Платенкин А.В.
(Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ)
Адоньева И.Г., Бессонова Н.Н.
(Новосибирский государственный технический университет)
Тыщенко В.А., Котов С.В., Пимерзин А.А.
(Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ)
Дымова Т.В.
(Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет»)
Марданов Д.Р.
(Казанский юридический институт МВД России)
Гунько А.В.
(Новосибирский государственный технический университет)