Современный урок: анализ, тенденции, возможности. Учебно-методическое пособие
Об издании
В пособии предпринята попытка разобраться в особенностях современного урока, в специфике подходов к решению разнообразных проблем в процессе обучения. Современный урок представлен как система, в целостности рассмотрены его основные аспекты: содержательно целевой, организационно практический и контрольно оценочный. Обозначены основные моменты для анализа урока. Это практико ориентированное пособие, дающее возможность учителю осмыслить современные образовательные тенденции, осознать уже используемые на уроке возможности и выявить имеющиеся резервы.
Библиографическая запись
Ермолаева, М. Г. Современный урок: анализ, тенденции, возможности : учебно-методическое пособие / М. Г. Ермолаева. — Санкт-Петербург : КАРО, 2024. — 160 c. — ISBN 978-5-9925-0229-9. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/134404.html (дата обращения: 16.11.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Кузнецова И.В., Хачатрян Г.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Алексеев Г.В., Холявин И.И.
(Ай Пи Ар Медиа)
Гришина Т.Г., Толкачева И.М.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Гиляровская Л.Т., Ендовицкая А.В.
(ЮНИТИ-ДАНА)
Безденежных В.М., Земсков В.В., Коновалова О.В., Николаев Д.А., Прасолов В.И., Фешина С.С.
(Прометей)
Фролова В.П., Кожанова Л.В., Чигирина Т.Ю.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Сергеев И.В.
(Российская таможенная академия)
Зинурова Р.И., Тузиков А.Р., Алексеев С.А., Гаязова Э.Б.
(Казанский национальный исследовательский технологический университет)
Харитонова Н.С.
(Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК))