Do Well in English! Part I. Учебное пособие по практическому курсу английского языка: лексический, фонетический, грамматический аспекты и правила чтения
Об издании
Учебное пособие по английскому языку Do Well in English. Part I предназначено для студентов лингвистических вузов и факультетов и направлено на формирование языковых навыков и речевых умений по лексическим темам «Учёба в университете», «Внешность человека», «Личность человека», «Студенческая жизнь», «Семья», по практической фонетике, а также по базовым грамматическим темам. В пособии предлагаются правила чтения букв и буквосочетаний английского языка, а также упражнения на их закрепление.
Библиографическая запись
Мурзинова, И. А. Do Well in English! Part I : учебное пособие по практическому курсу английского языка: лексический, фонетический, грамматический аспекты и правила чтения / И. А. Мурзинова. — 2-е изд. — : Издательские решения по лицензии ridero, 2024. — 600 c. — ISBN 978-5-0050-4056-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/137702.html (дата обращения: 28.03.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Полоз Т.П., Наумчик Е.В.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Шварц Е.С., Борунова Е.Б., Забенькина Е.О., Пескова И.М.
(Московский педагогический государственный университет)
Гумовская Г.Н., Радченко Л.И., Бондаренко С.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Сыресина И.О., Гурова И.П., Бондаренко С.В., Горбачева Е.Н.
(Московский педагогический государственный университет)
Игнатенко И.И.
(Московский педагогический государственный университет)
Нестеренко В.Г.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Мацикова О.В., Болашенко Т.Н., Короткевич И.Л.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Казакова И.С., Переверзева М.В.
(Российский государственный социальный университет)
Черных В.Д.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Полякова Т.С.
(Издательство Южного федерального университета)
Юдин Е.Е.
(Московский педагогический государственный университет)