Педагогика продленного дня. Учебное пособие

Об издании

Во многих школах есть группы продленного дня, но их педагогическое значение, их особая роль в образовательном процессе, к сожалению, не всегда понятна родителям школьников и, что самое печальное, даже самим воспитателям. Как выстроить педагогический процесс в режиме продленного дня, чтобы он обеспечил воспитательное пространство для каждого ребенка? Эта книга — о педагогике режима продленного дня, о сложной и перспективной работе воспитателя, интерес к которой растет в современной школе. Книга адресована организаторам воспитательного процесса в школе, методистам, педагогам режима продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

Библиографическая запись

Голованова, Н. Ф. Педагогика продленного дня : учебное пособие / Н. Ф. Голованова, Л. Ю. Савинова, А. А. Казакова. — Москва, Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. — 248 c. — ISBN 978-5-9729-1682-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/143238.html (дата обращения: 15.09.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей