Чтение online
Недоступно
Рейтинг издания
Поделиться:

Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире

Издательство:
Издательский дом Высшей школы экономики
Авторы:
Юн Чжао
Сведения об ответственности:
ред. Юркевича А., пер. Полонская И.
Год издания:
2018
ISBN:
978-5-7598-1626-3
Тип издания:
монография
DOI:

Об издании

Ошеломляющие успехи на международной аттестации PISA китайских школьников, из года в год превосходящих учащихся из всех других стран в знаниях по математике, литературе и естественным наукам, сделали Китай одним из мировых лидеров в области образования. Американские педагоги и эксперты считают, что для сохранения лидирующих позиций в образовании и статуса мировой сверхдержавы стране следует взять за образец китайскую систему образования. Действительно, многие реформы, осуществляемые в американских школах, представляют собой подражание китайской системе. Америка след в след идет за Китаем, но стоит ли двигаться в этом направлении? Чжао Юн, много лет проработавший учителем в Китае, предлагает увлекательный, в чем-то парадоксальный взгляд изнутри на китайскую систему школьного образования и открывает секреты того, как она стала одновременно «и лучшей и худшей» в мире. Он объясняет, как Китаю удается готовить учеников, занимающих первые места в мире по многим дисциплинам, и почему при этом китайские учителя, родители и политические лидеры ненавидят свою систему образования и стремятся отдать своих детей в западные школы. Эта насыщенная увлекательными историями и фактами книга — подробный и отрезвляющий от иллюзий экскурс по китайскому образованию.

Библиографическая запись

Юн, Чжао Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире / Чжао Юн ; под редакцией А. Юркевича ; перевод И. Полонская. — 2-е изд. — Москва : Издательский дом Высшей школы экономики, 2018. — 303 c. — ISBN 978-5-7598-1626-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/89941.html (дата обращения: 01.03.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия