IPR SMART / Педагогический интерактив

Чтение online

Недоступно

Рейтинг издания

Поделиться:

Педагогический интерактив. Средства формирования учебной мотивации, как инструмент повышения качества образования

Издательство:

Набережночелнинский государственный педагогический университет

Авторы:

Гарипова Г.И., Рахматуллина Л.В.

Год издания:

2014

ISSN:

2227-8397

Тип издания:

сборник научных трудов

DOI:

не присвоен узнать подробнее

Об издании

В сборнике обобщаются различные организационные формы и средства мотивированного обучения, в том числе с использованием мультимедиа технологий, действенных ситуаций, проектной деятельности, самостоятельной работы учеников. Проведение «педагогического интерактива», совместно с научными консультантами ФГБОУ ВПО «НИСПТР», студентами и педагогами школы, позволяет разноаспектно рассмотреть проблемы учебной мотивации. Сборник адресован учителям, психологам, заместителям директоров по методической работе образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических ВУЗов.

Библиографическая запись

Гарипова Г.И. Педагогический интерактив : средства формирования учебной мотивации, как инструмент повышения качества образования / Гарипова Г.И., Рахматуллина Л.В.. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. — 83 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/49925.html (дата обращения: 24.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Менеджмент в образовании

Кожамкулова Н.С., Танирбергенова Д.Т.

(KEMEL KITAP)

Педагогика продленного дня

Голованова Н.Ф., Савинова Л.Ю., Казакова А.А.

(Инфра-Инженерия)

Способы межличностного познания: психолого-педагогический аспект

Рождественская Н.А.

(ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа)

Элементы программирования при решении математических задач

Привалов А.А.

(Московский педагогический государственный университет)

Педагогический менеджмент

Садвакасова З.М.

(Дарын)

Педагогический менеджмент проектирования электронных образовательных ресурсов в условиях информационной среды вуза

Руднев И.Ю.

(Московский педагогический государственный университет)

Психология физического воспитания и спорта

Бабушкин Г.Д., Яковлев Б.П.

(Вузовское образование)

Акмеология ситуаций

Гаврилюк Н.П., Тюстина Г.Г.

(Нижневартовский государственный университет)

C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ

Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра

Полякова Т.Н.

(ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа)

Судебные и правоохранительные органы. В 2 частях. Ч.2

Бурдина Е.В., Голиков К.Н., Гришина Е.П., Ефимова В.В., Макеев А.В., Сунгатуллин А.Ю., Туганов Ю.Н., Чижов М.В.

(Российский государственный университет правосудия)

Экономическая безопасность предприятия (организации)

Елкина О.С.

(Ай Пи Ар Медиа)

Эпизоотология и инфекционные болезни

Интизарова А.Е., Казарина Е.В., Тицкая А.В., Шваб В.И.

(Ай Пи Ар Медиа)

Избирательное право России

Колюшин Е.И.

(Российский государственный университет правосудия)

Формирование личности в младшем школьном возрасте

Приходько В.Е.

(Издательство «Перо»)

Методика развития читательской самостоятельности младших школьников через технологии литературного образования

Покладова В.А.

(Северо-Осетинский государственный педагогический институт)

Дискретная математика. Часть 1

Болодурина И.П., Отрыванкина Т.М., Арапова О.С., Огурцова Т.А.

(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия