Теоретико-методологические основы социального профессионального образования. Монография
Об издании
Проведен анализ понятий «социальная работа» и «социальное образование» в России и за рубежом. Изучены роль социального работника в современном обществе и содержание социальной работы как профессиональной деятельности в различных странах. Выявлены особенности становления и развития отечественного социального профессионального образования. Рассмотрены теоретико-методологические основы социального профессионального образования и модели подготовки социальных работников в России, США и европейских странах. Намечены пути повышения качества социального профессионального образования. Предназначена для научных и практических работников социальной сферы, педагогики и образования. Может использоваться в качестве учебного пособия студентами при изучении дисциплин «Основы социального образования», «История социальной работы», «Педагогика и психология высшей школы», а также в аспирантуре, системе повышения квалификации. Подготовлена на кафедре социальной работы, педагогики и психологии.
Библиографическая запись
Хасанова, Г. Б. Теоретико-методологические основы социального профессионального образования : монография / Г. Б. Хасанова. — Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016. — 240 c. — ISBN 978-5-7882-2067-3. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/79537.html (дата обращения: 13.10.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Косоруков А.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Мацикова О.В., Болашенко Т.Н., Короткевич И.Л.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Осипов Г.В., Стогова Е.А., Зеленова И.М., Березовская Е.И.
(Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна)
Казакова И.С., Переверзева М.В.
(Российский государственный социальный университет)
Черных В.Д.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Полякова Т.С.
(Издательство Южного федерального университета)
Юдин Е.Е.
(Московский педагогический государственный университет)