IPR SMART / Развитие когнитивной и эмоциональной сфер младших школьников в различных образовательных моделях

Чтение online

Недоступно

Рейтинг издания

Поделиться:

Развитие когнитивной и эмоциональной сфер младших школьников в различных образовательных моделях. Монография

Издательство:

Северо-Осетинский государственный педагогический институт

Авторы:

Зотова М.О.

Год издания:

2019

ISBN:

978-5-98935-213-5

Тип издания:

монография

DOI:

не присвоен узнать подробнее

Об издании

Монография посвящена изучению когнитивных и эмоциональных особенностей младших школьников в контексте влияния на этот процесс образовательных технологий современной школы. Познавательные процессы и эмоциональные состояния школьников представляют собой сложный комплекс взаимообуславливающих и сопряженных факторов, которые в значительной мере определяют степень успешности освоения ими образовательной программы. В данной работе сравнительному анализу подверглись традиционно сложившаяся классно-урочная система и образовательная модель, построенная на принципах здоровьесберегающей среды. Книга адресована практикующим психологам системы образования, ученым, преподавателям и студентам вузов.

Библиографическая запись

Зотова М.О. Развитие когнитивной и эмоциональной сфер младших школьников в различных образовательных моделях : монография / Зотова М.О.. — Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2019. — 162 c. — ISBN 978-5-98935-213-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/101489.html (дата обращения: 08.09.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Когнитивная война коллективного Запада с государствами Центральной Азии: через призму конфронтации с Россией

Андронова Н.Э.

(Дашков и К)

Эффективное развитие мясоперерабатывающих предприятий как направление повышения продовольственной безопасности России

Магомедов М.Д., Карп М.В.

(Дашков и К)

Абстрактные типы данных

Окулов С.М.

(Лаборатория знаний)

Агроэкология

Шапиро Я.С.

(Проспект науки)

Административное право

Стахов А.И., Зюзин В.А., Фомина М.С.

(Российский государственный университет правосудия)

Адсорбция

Ягодовский В.Д.

(Лаборатория знаний)

Академическая скульптура и пластическое моделирование: материалы и технологии

(Ай Пи Ар Медиа)

Актуальные проблемы становления и развития регионального гражданского общества (в вопросах и ответах)

Агибалов Ю.В., Селютин В.И., Снегирева Е.С.

(Ай Пи Ар Медиа)

C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ

Психология социально-правовой деятельности

Резепов И.Ш., Гаврилова А.С., Калюжный А.С., Виговская М.Е., Лисевич А.В., Корионова В.О., Юнусова А.Н., Мудрак С.А., Сорокотягин И.Н....

(Профобразование)

Введение в реляционные базы данных

Кузнецов С.Д.

(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)

Электронная лаборатория на IBM PC. Инструментальные средства и моделирование элементов практических схем

Карлащук В.И., Карлащук С.В.

(СОЛОН-Пресс)

Анатомия нервной системы и органов чувств

Ярошевич С.П., Гусева Ю.А.

(Вышэйшая школа)

Анатомия человека

Околокулак Е.С., Гаджиева Ф.Г.

(Вышэйшая школа)

Английские фразовые глаголы в примерах и упражнениях = English phrasal verbs (usage and exercises)

Точилина А.К., Шинкарева О.А.

(Тетралит)

Английский язык (профессиональная лексика). Почтовая связь и телекоммуникации = Professional English. Postal Service and Telecommunications

Воронова О.А., Сытая Н.А., Романова Т.А., Томилина Л.П.

(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))

Английский язык для профессионального общения. Вычислительная техника = English for Professional Communication. Computer Engineering

Кочик Е.И.

(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия